Birinci Basamak Sağlık Kurumuna Başvuran Bireylerde Yaşam Kalitesi ile Sağlık Okuryazarlığı Arasındaki İlişkiMeltem Çapar Çiftçi1, Sevda Pınar Mehel Tutuk21Acil Bölümü, Ağın Toplum Sağlığı Merkezi, Elazığ, Türkiye
2Anestezi Programı, İstanbul Şişli Meslek Yüksekokulu, İstanbul
GİRİŞ ve AMAÇ: Araştırmanın amacı birinci basamak sağlık kurumuna başvuran bireylerde yaşam kalitesi ile sağlık okuryazarlığı arasındaki ilişkiyi incelemektir.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Çalışma Mart 2022 ile Aralık 2022 tarihleri arasında tanımlayıcı kesitsel bir tasarım olarak yürütülmüştür. Çalışma birinci basamak sağlık kurumuna başvuran 800 bireyle (N=800) tamamlanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t-testleri, ANOVA ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Çalışma için veri toplamak amacıyla üç araç kullanılmıştır: Türk Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (THLS), Tanımlayıcı Özellikler Formu, Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği Kısa Formu (WHOQOL-BREF).
BULGULAR: Çalışma, birinci basamak sağlık kurumuna başvuran bireylerde sağlık okuryazarlığı ile yaşam kalitesi arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki olduğunu ortaya çıkardı (p<0,05). Ayrıca sağlık okuryazarlığının yaşam kalitesindeki varyansın %46'sını açıkladığı ve bunun güçlü bir etkiye işaret ettiği bulunmuştur.
TARTIŞMA ve SONUÇ: Araştırmada katılımcıların sağlık okuryazarlığının yeterli düzeyde olduğu ve yaşam kalitelerinin orta düzeyde olduğu belirlendi. Sağlık okuryazarlığındaki artışın yaşam kalitesinde de iyileşmeye yol açtığı gözlendi.
Anahtar Kelimeler: Birinci basamak sağlık kurumu, sağlık okuryazarlığı, yaşam kalitesi
the relationship between quality of life and health literacy in individuals presenting to primary health care institutionMeltem Çapar Çiftçi1, Sevda Pınar Mehel Tutuk21Emergency Department, Agin Community Health center, Elazig /Turkey
2Anesthesia Department, Istanbul Sisli Vocational Higher School, İstanbul
INTRODUCTION: The aim of the study is to examine the relationship between quality of life and health literacy in individuals applying to primary health care institutions.
METHODS: The study was carried out as a descriptive cross-sectional design between March 2022 and December 2022. The study was completed with 800 individuals (N=800) who presented to primary health care institution. Descriptive statistics, independent samples t-tests, ANOVA, and correlation analysis were used to analyze the data. Three tools were used to gather data for the study the Turkish Health Literacy Scale (THLS), the Descriptive Characteristics Form, the World Health Organization Quality of Life Instrument Short Form (WHOQOL-BREF).
RESULTS: The study revealed a significant and positive correlation between health literacy and quality of life among individuals who presented to primary health care institution (p<0.05). Moreover, it was found that health literacy explained 46% of the variance in quality of life, indicating its strong impact.
DISCUSSION AND CONCLUSION: In the study, it was determined that the health literacy of the participants was at a sufficient level and their quality of life was at a medium level. It was observed that the increase in health literacy also led to an improvement in the quality of life.
Keywords: Primary health care institution, health literacy, quality of life.
Sorumlu Yazar: Meltem Çapar Çiftçi, Türkiye
|
|
Yazdır
Alıntıyı İndir
RIS
E-Postala
Paylaş
Yazara e-posta gönder
PubMed